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中学生应该了解的五个政治常识
作者:新疆晨报教育  来源:本站  发表时间:2014-1-26 16:56:45  点击:

    我上初中时,要学政治课,还是中考的主科,现在回想,当时所学内容多是政治方面的宣传与灌输,有些内容是有悖于客观事实的。比如社会主义的优越性与资本主义的堕落性;比如人类社会的最美好前程便是共产主义。当下,这一类政治方面的教学内容肯定已经更加实事求是,老师们也更开明,但即使如此,我依然能感到,中国学生在对政治的认识依然存在某些偏差。我想,这并非因为学生不努力学习,而是因为,在公共领域,仿佛有一只无形的手,常常屏蔽了一些本该人人认可的常识。

  下面,我就来说一些政治常识,我想中学生有必要了解这些观念。既然是常识,我就尽量用最通俗的方式来谈。下面的比喻难免有不恰当之处,也欢迎多提意见,我愿意把它改得更贴切生动。

  常识一:政府机构和人员是由纳税人的税收供养起来的,他们理应为社会和公民服务。

  这很像社区与物业的关系。业主们交纳着高额的物业费,那么,就有理由要求物业提供更周到的服务,保证业主们的安全与生活品质。作为物业,他们为业主办事不过是履行应有的职责。如果拿了业主的钱,还不断用大喇叭向业主广播:“没有我们,就没有你们的幸福生活”,自命为所有业主的救世主一样,仿佛连业主的房子都是物业给买的。这样的关系就太莫名其妙了,不是吗?

  常识二:批评政府,是每个公民最正当的权利。

  政府既然像是社区的物业。他们便是代为管理、服务国家的机构,他们的收入来自于中国十亿业主的纳税。如果物业公司收了钱,却不办实事,或收了很多钱,只办很少的事,社区里一片狼藉,而许多钱却被物业公司的人拿去吃喝玩乐,肆意糟蹋。如果是这样,业主们当然要提出批评,如果批评之后始终不改,那业主便有必要联合起来,让这样不负责任的物业滚蛋,再另寻更好的物业公司。

  在中国,批评政府仿佛是极大的忌讳,在网络上,更是把无数跟政府有关的词语,包括人名、事件等等,定为限制级词汇,不能随便谈及或议论。我们或许暂时无法改变这种状况,但至少我们应该知道,这绝对是违背常识的,是不对的。

  常识三:我们应该爱我们的国家,但要求每一个公民都爱某个政党,这很荒谬。

  作为中学生,爱自己的班级和学校是一种正常情感。毕竟,这里凝结了自己的青春岁月。但是,我们绝没有义务必须去爱戴某个校长,对吗?一个在任的校长,就像正在执政的政党,他承担着学校发展的最重要职责。他做得好,自然会赢得学生与老师的尊重爱戴。但是,你能想象,在学校的校规当中,写上“爱班级,爱学校,爱李校长”这样的话吗,甚至在校规中直接写上要“始终坚持李XX校长的英明领导,永不动摇”。

  校长有远见,人品高,自然声名远播,受人敬仰,但是,如果出现像海南万宁二小那样的禽兽校长,我们就应该立刻让它滚蛋,让法律对它进行严惩。

  爱校,而非爱校长,这应该是一个简单的常识。

  常识四:无论个人还是政党,都会有错误,自命永远光荣伟大正确,是滑稽可笑的。

  学生犯了错误,老师就应当提出批评,不是为了责骂,而是希望他可以做得更好。同样,老师也不是十全十美的,哪怕老师是非常好心的人,也难免会有一些事情处理得不够好。世间无论凡人伟人,都会犯错误。这是人之常情。我从来都觉得,如果一个人做事失败或犯了错误,那就该承担责任,勇于改过,这样的人才能赢得他人的尊重。

  犯错本身并不可耻,具有伟大人格的人,一定敢于面对自己的错误。但是如果自己犯了错,便利用手中的权力强行屏蔽甚至歪曲事实,每天非要大张旗鼓地宣称自己永远“伟大光荣正确”。这样,我真觉得挺没劲的。一个人,一个政党,一个国家,总要走些弯路,以怎样的态度对待自己的错误,才是最最重要的。

  常识五:官员的升降,如果只由上级决定,而与绝大多数公民无关,这是不对的。

  如同在上学期间,一位老师的工作业绩,应该是由他的教学成绩和学生对他的认可度决定的。这会是他升降调任的最重要依据。但是,如果忽略成绩与学生家长的认可,只依靠同事间的感情、领导对其的认可度来决定职业变化,必然会出问题。换言之,如果一个老师处好同事关系,与校长之间感情密切(不管通过什么样的方式),就可以平步青云,这将是一个怎样的一个学校。

  在学校,学生确实是被管理者,但也是学校的主体。学生和家长的集体性意见,只要有理有据,就应该得到最大程度的尊重。

  说上面这些内容,我并非想一味批评,我只是希望中国能成为一个更平等、更民主、更公正的国家,这样,我们每个普通人,才可以拥有更幸福的生活。这种幸福,绝不能仅仅寄望于别人的赐予,我们每个人都要了解更多的社会常识,了解更多历史与现实的真相,培养自己独立的思考力,只有如此,这幸福才可以来得更早。

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