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施同学  
就读学校: 八中
辅导时间: 2011.1-2011.5每周4个课时
考入学校:
辅导课目: 数学、物理
辅导前分析
该学生性格叛逆,不听家长及学校老师的教导,也不理会大人们对他的关心,不耐烦。对学习提不起兴趣,爱玩,平时,学校老师所布置的作业也不认真完成,敷衍,马虎,考试成绩不理想,对自己今后的学习毫无计划与目标。
辅导规划
根据考试大纲,根据课本进行最基本的学习。灌输学习的重要性,增加学生对学习的兴趣,对各个时期制定严谨的学习计划。定时测验学生一定时期的掌握情况。每隔一天跟家长沟通,需要家长的积极配合,主要对学生的学习心理及生活方面的状态。让学生觉得晨报教育就是她家。
辅导效果
进入晨报教育半年的学习时间,端正了学习态度,同时,提高了学生的学习成绩,特别是数学学科方面,成绩明显上升。让学生在生活生活和心理上,都有了很大的改善,让他觉得,晨报教育不仅是一个学校,而且像一个家一样,感觉很轻松自在。数学成绩从入学前的62分提高到88分,物理成绩从入学前的74分提高到94分。
晨报教育教育的老师们,谢谢你们的不放弃!使我的学习成绩有了很大的提高。让我对今后的学习有了明确的目标和信心。
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